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De la craie aux vidéos d'écran, de la classe au MOOC, le métier de formateur, a considérablement évolué et évoluera encore.

D’abord enseignant de mathématiques en collège, puis formateur Tice à mi-temps, j’enseigne depuis quelques années dans le supérieur, pour développer les compétences numériques des étudiants dans le cadre du C2i (Certificat informatique et internet) puis de la certification Pix, pour accompagner les enseignants dans la mise en place de dispositifs numériques à vocation pédagogique.

Il y a 30 ans, je jouais souvent à l'acteur, tentant de capter l'attention de mon auditoire pour le mettre au travail. Utilisant de plus en plus les outils numériques pour la formation, je suis devenu plutôt scénariste, mettant en place des situations pédagogiques (objectif, contexte, ressources). Maintenant, je réalise tous les éléments de mes scénarios à base de vidéos (une autre façon de présenter, d'expliquer), la plupart du temps dans le cadre de cours totalement en ligne.

Quelques éléments de mon parcours
  • prof de maths (collège) en côte d'Ivoire, à Saint Germain en Laye, à Jouy-le-Moutier, à Magny-en-Vexin
  • formateur Tice dans l'académie de Versailles
  • auteur-réalisateur de logiciels pédagogiques (éditions Magnard, CNDP)
  • responsable du service informatique du CIEP
  • en charge de l'agence des Usages des Tice (CDDP Val d'Oise)
  • enseignant (responsable du C2i) à l'UPMC, université Pierre et Marie Curie (Paris VI)
  • enseignant (responsable du C2i niveau 1 et de la certification Pix) à l'UCP, université de Cergy-Pontoise
  • responsable des MOOC «Compétences numériques pour tous» sur FUN


Thierry Marchand

Date de création : 07/08/2018 11:09
Catégorie : Présentation -