Conception de diaporama
Principes de réalisation de présentations numériques enrichies intégrant des contenus multiples (texte, illustrations, données, A/V), avec techniques d’emphase visuelle et de hiérarchisation de l’information.
Sur deux journées et demie, cette université d’été intégralement organisée en visioconférence interactive proposera un ensemble cohérent de quatre moments complémentaires, auxquels les participants pourront participer dans leur globalité (ce qui est conseillé) ou indépendamment.
Principes de réalisation de présentations numériques enrichies intégrant des contenus multiples (texte, illustrations, données, A/V), avec techniques d’emphase visuelle et de hiérarchisation de l’information.
Utilisation du Mind Mapping (cartes mentales / cartes heuristiques) pour l’organisation d’informations, la prise de note, la préparation de cours ou de présentation, et les activités collaboratives avec les étudiants.
Techniques d’animation de visioconférence avec utilisation de contenus multisources intégrés (incrustation, plan de coupe), visant à maximiser l’attention et l’implication des étudiants.
Conception et utilisation d’exercices à correction automatique et autres techniques favorisant les interactions avec les étudiants en mode synchrone ou asynchrone.
Production et réalisation de contenus audiovisuels : vidéos tournées avec une webcam ou un smartphone, captations d’écran commentées (screencasts), et articulation avec d’autres contenus pédagogiques.
À partir des échanges et ateliers précédents, mettre en place, individuellement ou collectivement, une séquence pédagogique s'appuyant sur le numérique.